![]() Citizenship Education Project Kodomohiroba |
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| 今日子ども達の育つ環境は複雑化し、多くの子どもがストレスなど様々な問題を抱えています。家庭においては親から虐待を受けたり、学校ではいじめや不登校などが深刻化し自殺にいたる場合もあります。また地域においては子どもの連れ去り事件が多発するとともに 子どもをターゲットにした不正薬物販売などが激増し、ボーダレスな情報化社会が子どもを危険に巻き込んでいます。これらは子どもの健全な成長や安全な生活を脅かす人権侵害であり、 いかにして子どもの心と命を守るかが地域社会の課題です。 当会は1980年代から90年代のいじめによる子どもの自殺が多発したことを受け、1997年にボランティアグループとして発足し2000年にNPO法人となりました。 発足以来12年間、子どもの健全育成と安定した人格形成を支援するための市民性学習を、幼稚園、保育園、小中学校、高校、大学、公民館などで提供しています。活動エリアは東京都全域及び神奈川県、埼玉県、千葉県の一部です。
市民性学習とは、自立して社会の一員として生きていく力を身につけるための学習です。 日本では多くの場合「自立」というと経済的自立、社会人になることをイメージするのではないでしょうか。 しかし私達が大人になるためには、経済的自立、精神的自立、政治的自立が必要です。 社会で自立して生きていくためには自分で考え判断する力、周囲の人達と協力して行動する力、社会的課題について発信し参画する力、そして自分の衣食住生活を自己管理できる力など様々ではないでしょうか。 実際、私達の日々の生活はあらゆる社会の問題に直結しており、政治、情報、教育、健康、医療、福祉、環境、人権、心理、法律、消費、地域、介護、歴史、国際化など、その道の専門家でなくても素人として待ったなしで関わっていかざるを得ないのです。 民主主義社会を構成する市民としての学習は、学校教育、家庭教育と合わせて、社会教育として市民と市民が共に学ぶ参加型学習が最適な方法だと思います。このような「市民共同学習」を地域に広めていくことが、当会のミッションです。
(略称 CEP・子どもひろば) 代表理事 高橋真佐美 設立年月 1997年6月 設立趣旨 子どもの健全な成長と安定した人格形成を支援し、社会の一員として生きる力を身につけるための市民性学習を提供することで、人と人が共に生きる市民社会の再生を目指す。 活動内容 幼稚園、保育園、学校などへの出前授業の実施、保護者研修、不登校サポート事業、 武蔵村山市子どもの人権サポーター事業
2000年9月 NPO法人設立 2000年7月 東京キワニスクラブ青少年教育賞受賞 2006年10月 立川市錦町に事務所を移転、CEP不登校親子サポートセンター開設 2007年4月 武蔵村山市との協働事業「子どもの人権サポーター」開始 2007年4月 杉並区との協働事業「子どもの安全を守るための親子参加型学習」開始(~2009年3月) 2010年9月 立川市柏町に事務所を移転
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